Эти качества в нашем загруженном техникой мире просто необходимы. В экстремальных ситуациях человек с развитой интуицией может спасти себя, своего близкого и даже помочь большому количеству людей. Даже имея билет на самолет с неисправленным двигателем, человек с сохраненной интуицией не полетит, он в последний момент или сдаст билет, или опоздает на рейс, а человек с развитой интуицией и предчувствием еще и может спасти всех пассажиров и экипаж, подсказав, что самолет неисправен. Гармонично развитый человек не сядет в сломанный автобус, не пойдет в опасную, сейсмическую зону, а если он там окажется случайно, по работе, например, то вовремя уйдет из опасного участка и выведет тех, кто ему поверит.
Раскрытие Зеркального лотоса у взрослых
• Соблюдайте рекомендации, которые даны для раскрытия Фиолетовой чакры, а также рекомендации, которые мы дадим для правильного раскрытия дополнительной чакры Фиолетового уровня Космического канала.
• Доверяйте себе, своим ощущениям. Если вам что-то показалось, это не означает, что такого явления нет в природе. Проанализируйте пришедшую информацию или явление без страха и предрассудков, на основе своих знаний, вспомните, что подобные эмоции блокируют проход энергии, а значит, информацию. Мы многого не знаем, многое еще не изучено. Еще не так давно люди не поверили бы вам, если бы вы рассказали им о телевизоре, сотовом телефоне, Интернете.
• Основательно изучайте свое дело или хобби, ведь только на уровне своих знаний вы сможете считать информацию, пришедшую из Космического информационного поля, которая может прийти в чакру Зеркального лотоса, и вы сможете сделать открытие, которое так давно ждет человечество.
• Необходимо проследить, а если надо – подкорректировать состояние раскрытия и правильного функционирования всех предыдущих чакр.
Играем с ребенком
Учимся сравнивать. Данное занятие можно проводить с одним ребенком. Для этого следует дать ему для сравнения две картинки с одинаковыми на первый взгляд изображениями. Пусть ребенок постарается найти различия (в пределах десяти).
Дораскрась. Также для развития внимания применяется следующее упражнение: надо дать ребенку картинку с изображенным на ней наполовину раскрашенным предметом, например бабочкой или цветком, и предложить раскрасить ее до конца.
Рисуем по квадратикам . Несложный рисунок разлинован на квадраты. На другом листе большего размера разлинованы квадраты другого масштаба, например 1:2, и пусть ребенок перенесет рисунок на этот лист.
• « Что общего ?» Дайте ребенку карточки с совершенно разными рисунками и предложите ему найти в них что-то общее. Например, на обеих картинках будут изображены яблоки.
« Кто за дверью?» Предложите ребенку угадать, кто находится в соседней комнате за дверью из близких родственников: бабушка, дедушка…
« Кто придет?» Предложите перед прогулкой предположить, кто придет на детскую площадку погулять, какие игрушки он возьмет.
• « Чем занимается?» Предложите ребенку представить, чем сейчас занимается его друг, а затем позвоните другу и узнайте, чем он занимался в действительности.
Поиск спрятанных предметов. Хорошо в этом возрасте играть в прятки с детьми, а то и просто в поиск спрятанных предметов, но не будьте строги, не устраивайте вместо игры экзамен, иначе можно все испортить.
Любите своего ребенка безусловной любовью – и ваше сердце подскажет, как помочь ему стать гармоничным Человеком.
