Цветовой тест Люшера - страница 10

Предположим, что первый тестовый выбор был следующим: 1-й — красный, 2-й — синий, 3-й — фиолетовый, 4-й — желтый, 5-й — зеленый, 6-й — коричневый, 7-й — серый, 8-й — черный. Тестовый протокол выглядел бы так:

Если не производился второй выбор, то восьмицветовая последовательность группировалась и помечалась бы следующим образом: и было бы необходимо обратиться к интерпретационным таблицам именно с этими группами.

Если второй выбор делается после первого с коротким интервалом времени в 2—3 минуты, то вероятно, что возникнут некоторые различия и некоторые цвета изменят свои позиции, переместившись ближе к концу или к началу ряда. Если два или больше цветов меняют свою позицию, но остаются рядом с цветом, который был их соседом в предыдущем выборе, то, значит, существует парная группа, и именно эту группу следует обвести овалом и пометить соответствующей функцией-символом. Эти группы будут зачастую отличаться в некоторой степени от тех, что возникают при простом объединении цветов в пары (как в приведенном выше примере).

Предположим, что второй выбор производится тем же человеком, который делал приведенный выше. Мы могли бы получить следующее:

В этом случае видно, что синий (1) и фиолетовый (5) все еще находятся рядом друг с другом, хотя по взаимному расположению они меняются местами. То же самое относится к серому (0) и черному (7). Красный (3) в обоих случаях остается на первой позиции, тогда как желтый (4), зеленый (2) и коричневый (6) сохраняют за собой во втором выборе те же самые позиции, что и в первом. Группировка, следовательно, производится так, как показано ниже:

Правило составления такого протокола теста таково:

1. Первая группа (или отдельная цифра) помечается знаком «+».

2. Вторая группа (или отдельная цифра) помечается знаком «х».

3. Последняя группа (или отдельная цифра) помечается знаком «—».

4. Все оставшееся помечается знаком «=».

Для интерпретации желательнее использовать группы, если они есть, чем отдельные цифры[5]. По этой причине зона «безразличия» в последнем примере была разбита на две группы (=4=2 и =2=6).

Принятие вышеуказанных правил для группировки и обозначения может привести к тому, что цвета 1-го и 2-го выборов попадут в разные группы. В этом случае оба выбора должны помечаться отдельно, как, например:

2-й выбор обычно производится более спонтанно и является более надежным, чем первый, особенно в сомнительных случаях. Поэтому именно группы и отметки второго выбора должны учитываться при поиске значений в таблицах.

Иногда одна цифра может быть общей для двух различных функциональных групп. В таких случаях должны интерпретироваться обе группы, а в протоколе отметки делаются следующим образом:

В последнем случае в таблицах нужно искать интерпретацию следующих групп: +3+1, x1x5, =4=0, =7=2, —2—6 (также существуют еще две дополнительные группы +3—6 и +3—2, но никакого упоминания о них еще не было).

После определения групп иногда может оказаться так, что два цвета, составляющие пару в 1-м выборе, разделены и отстоят друг от друга на расстоянии во 2-м выборе, не соседствуя. В подобных случаях эти отдельные цвета заключаются в квадратик (см. примеры, приведенные ниже).

В таких случаях в таблицах следует искать соответствующие значения и для группы, и для отдельных цветов разделенной пары. В первом примере должны использоваться описания как группы +3+2, так и группы +3—2. Во втором примере приобщаться к делу и интерпретироваться должны x4, —5 и x5x4.