Чудовище и красавица - страница 44

Шрифт
Интервал

стр.

А класс бушевал. Самый талантливый и недисциплинированный класс стал еще более талантливым и недисциплинированным, ибо в лице своего тридцать четвертого ученика приобрел круглого отличника с ярко выраженными способностями к английскому и неисправимого провокатора. Чего только не вытворяли тогда словно сорвавшиеся с цепи десятиклассники! Весь комплекс развлечений, когда-либо придуманных школьниками с целью разнообразить скучные занятия, был повторен ими с изощреннейшими вариациями. В азарте они не гнушались и самыми что ни на есть банальными, простыми вещами, классикой, так сказать, как то: плевание в ухо соседу шариками жеваной бумаги, похищение с последующим исчезновением классных журналов и мела или же прицельное кидание грязными тряпками. Однако были у них и другие, более интеллектуальные забавы. Интересно было записать на диктофон несколько перлов самых «любимых» учителей, речь которых отличалась порой редкими оборотами, а потом прослушивать это все на школьном дворе в то время, когда эти самые учителя расходятся по домам.

«Один дэбыл разложил другого дэбыла на парте и изучает по нем анатомию!» — громко хрипел переносной магнитофон «Весна», и нельзя было не узнать украинского сленга математички Коцюбы.

«Ну, что вы стоите, как ломаные пирожки?!» — визжал магнитофон голосом физкультурницы.

«Лучшие люди — это советские корабли!» — глубокомысленно откровенничал с ними старый энвэпэшник.

Они натирали доску воском, прибивали к полу ботинки трудовика, спорили на пачку «Космоса» о том, пустые или нет каблуки на доисторических туфлях физички, той странной женщины с желтым треугольником от утюга на голубом платье. Это сейчас понятно, что она творческий человек, не от мира сего, а тогда… Они вывешивали за окно портфели на длинной веревочке, выбрасывали с третьего этажа дневники, когда им всем хотели поставить кол за поведение, спускали в унитаз в мужском туалете новые желтые тапочки Мухиной… Всего и не припомнишь. Да, еще очень эффектно взрывались во время контрольных самодельные петарды.

А уж как весело было, когда преподавателю физкультуры, Зинаиде Петровне, женщине неподражаемого бордельно-казарменного темперамента, был нанесен удар по самому святому, то есть — по тарелке с едой! Зинаида Петровна почему-то не любила принимать пищу в школьной столовой, зато обожала делать это прямо в спортивном зале, во время урока. Ну, нравилось ей так. И вот, взяв, как обычно, в буфете тарелочку чего-то вкусненького, Зинаида Петровна по кличке Лошадь устроилась за столиком в углу спортзала и приготовилась с аппетитом откушать очередной шедевр школьных поваров, попутно наблюдая вялые попытки бэшек поиграть в баскетбол. Но не тут-то было! Не успела она поднести ко рту вилку с куском соленого огурчика, как вдруг…

Долго еще кричала Зинаида Петровна, допытываясь, кто виновник этого безобразия. Ее чересчур громкий голос эхом отдавался от стен притихшего зала, но все без толку. Бэшки молчали, как партизаны, и старательно не смотрели в сторону Ильина. А он самодовольно лыбился, с невинным видом наблюдая, как сползают по стеклам зарешеченного окна кусочки пюре вперемешку с рыбными котлетами.

На следующей перемене они послушно мялись у кабинета завуча.

— Ну что там? — лениво спросил Ильин, всегда готовый к вызову родителей в школу.

Катька заглянула в щель, стараясь не скрипнуть дверью, и вдруг сказала такое, отчего все испытали легкий шок, в первый момент даже не поняв удивительной фразы. Симонова ошалело обернулась и прошептала торжественно, как что-то невероятное:

— Ребята… Лошадь плачет!

Апофеозом их хулиганской деятельности стал ежегодный смотр строя и песни.

Начали они с того, что прочли речовку, которая сильно озадачила жюри в составе представителей районных и городских комсомольских вожаков, а также местного начальства. Речовка звучала так:

Три, четыре — нет проблем!
Раз, два — пожалуйста!
Поцелуйте в оба уха
Нашу любимую старосту!

Такого позора школа, несколько лет занимавшая первые места в районе по строевой подготовке учащихся, еще не знала. Зато в каком восторге были зрители — то есть эти самые учащиеся, с изумлением наблюдавшие, как отряд бэшников разворачивается кругом и стройными колоннами удаляется со школьного стадиона в неизвестном направлении, не имея ни малейшей возможности услышать жалобные крики энвэпэшника. Потому что все посторонние звуки напрочь заглушались лихой отрядной песней.


стр.

Похожие книги