Несмотря на некоторые проблемы вроде описанной, маленькие дети понимают очень многие базовые математические концепции еще до того, как пойдут в детский сад. Дошкольники вполне способны считать, сравнивать числа между собой (скажем, знают, что 6 больше 4), складывать и вычитать их.
Очень важно развивать эти способности еще до детского сада: способность обращаться с числами в детском саду сильно коррелирует с последующими успехами детей в математике. Чем лучше дети понимают базовые концепции в раннем возрасте, тем выше их оценки по математике в старших классах.
Но не стоит паниковать из-за того, что ваш ребенок неспособен пока выучить таблицу умножения. Мы вовсе не предлагаем начинать интенсивно заниматься с ним математикой или приглашать высокооплачиваемых репетиторов. Важные навыки счета можно развить простыми повседневными упражнениями: считать ступеньки, поднимаясь или спускаясь по лестнице, выполнять простые арифметические действия с виноградинами во время ужина, играть в настольные игры, где используются цифры.
Важную роль играет любой опыт взаимодействия детей с числами. В ходе одного исследования ученым удалось выяснить, что можно заметно повысить математические способности дошкольников, даже если всего 4 раза по 15 минут поиграть с ними в игру, где используются пронумерованные квадраты. И эффект при этом сохраняется в течение нескольких недель после занятий.
Но помните: внедряя математические игры в повседневную практику общения с детьми, следует придерживаться принципа равных возможностей. Исследования показывают: американские родители говорят о цифрах с мальчиками вдвое чаще, чем с девочками. Ваше желание вырастить маленькую принцессу можно только приветствовать. Но окажите дочери услугу: обучите математике, чтобы она смогла сосчитать бриллианты в своей короне!
Как помочь себе
Если вы когда-нибудь окажетесь в компании психологов, занимающихся вопросами детского развития, то, стоит вам вскользь упомянуть имя Пиаже, вас автоматически сочтут своим. Например, можно использовать такие фразы:
• «Этот парень думает, что он Пиаже?»
• «Такое ощущение, что эти люди никогда не слышали о Пиаже!»
• «Пиаже, правильно?»
• «За Пиаже!»
После чего чокнитесь, выпейте и ждите потока запросов на добавление в друзья в фейсбуке.
Эксперимент № 30
Единожды солгав…
3–7 лет:
проверяем социальные навыки
Слышали историю о том, как шестилетний Джордж Вашингтон храбро признался в том, что срубил любимую вишню отца, заявив: «Не могу лгать»? Ее всегда приводят в качестве примера честности и добродетельности первого президента США. Только знаете что? Вполне возможно, он просто был слишком мал, чтобы врать. Если бы он стал маньяком с топором на пару лет позже, то вполне мог бы обвинить во всем брата.
Этот забавный эксперимент поможет вам оценить развитие способности врать у вашего ребенка – чтобы вы точно могли определить, когда вас надули!
Что вам нужно
1. Корзина с игрушками, способными издавать шум, и одна бесшумная игрушка.
2. Одеяло или большое полотенце.
3. Стол и два кресла.
4. Видеокамера или видеоняня для скрытого наблюдения за поведением ребенка (не обязательно, но желательно: повеселитесь!).
5. Приз.
Как это работает
Подготовка
Положите в корзину несколько самых шумных игрушек вашего ребенка: говорящую куклу, музыкальные инструменты, игрушечный телефон, обезьяну с медными тарелками и т. д. Выберите минимум шесть игрушек, издающих как можно более разнообразные и уникальные звуки.
Добавьте одну игрушку, которая не способна издавать звуки, – например, футбольный мяч, кубик или фигурку животного. Накройте корзину и все ее содержимое полотенцем.
Поставьте стулья к столу друг напротив друга. Один из них (на котором будете сидеть вы) должен быть повернут к столу, а второй (на котором будет сидеть ребенок) – от стола, так, чтобы малыш не мог видеть ни стол, ни вас.
Поставьте корзину с игрушками, накрытую полотенцем, рядом со своим стулом.
Если есть возможность, установите видеокамеру или видеоняню, чтобы снимать поведение ребенка во время эксперимента.
Эксперимент
Попросите ребенка сыграть с вами: «Я буду издавать звук игрушкой, а ты – угадывать ее не глядя. Угадаешь три раза – получишь приз!»
