Перед лицом технологического цунами, которое до неузнаваемости изменит лик планеты, я думаю о том, что главная задача нынешней волны реформ — обеспечить максимальную гибкость украинского ответа на глобальные вызовы. Мир будет меняться, и меняться быстро. Темп «созидательного разрушения» многократно вырастет. Привычные представления о карьере, жизненном успехе, правильной экономической политике будут поставлены под вопрос.
Характерный пример — Финляндия. В начале 2016 года о стране, на протяжении десятилетий служившей образцом эффективности «скандинавской модели», заговорили как о новом «больном человеке» Европы[85]. Страна, породившая в 2000-е годы глобального технологического лидера Nokia, лидирующая в мире по качеству дошкольного и школьного образования, сохраняющая наивысший кредитный рейтинг, пятый год балансирует на грани стагнации и спада. И просвета в тучах пока не видно.
Гибкие ответы на грозные, но плохо прогнозируемые вызовы возможны только в рамках экономической и политической свободы, когда граждане берут ответственность за себя и своих детей в свои руки.
От масштаба задач, стоящих перед нами, захватывает дух. Насколько эффективно украинский политический класс распорядился временем, отпущенным ему после победы Майдана?
Главный итог двух лет после Революции достоинства — нам удалось сохранить страну. Запущено реформирование вооруженных сил. Начались — пусть не так решительно, как хотелось бы, — экономические реформы. Мы инфицировали систему новыми людьми. Создали и все это время поддерживали консенсус мирового сообщества по отношению к событиям в Украине.
Мы сохранили единство власти, не допустили внутреннего раскола, неприемлемого во время войны.
Мы начали строить эффективную систему государственного управления. Речь идет о нормальных зарплатах, оптимизации существующих структур и о реформе госпредприятий. Мы начали реформу правоохранительных органов и судебной системы, почти завершили создание инфраструктуры борьбы с коррупцией.
И все же на пути к экономической и политической свободе мы, к сожалению, пробуксовываем. Часто в этом нет чьей-то злой воли. Не хватает знаний, не хватает профессионалов, понимающих, как и что изменять. Когда реформированию подлежат все без исключения государственные институты, приходится выбирать, на каком из направлений концентрировать ограниченные ресурсы.
Понимаю критику общества в адрес правоохранительных органов за слишком медленные темпы расследования дел по Майдану. Не добавляет очков правящему классу и то, что остаются безнаказанными многие преступления старого режима.
Какие уроки я вынесу для себя из этого этапа биографии? Что пригодится на «гражданке» — раз уж я воспринимаю нынешнюю свою работу как службу по призыву?
Самое фрустрирующее в моей работе — отсутствие конечного продукта, который можно предъявить людям. Министр инфраструктуры может, например, занести в свой актив корпоратизацию «Укрзализницы» или соглашение об открытом небе, министр экономического развития — реформу госпредприятий. Как человек из бизнеса, я инстинктивно доверяю деятельности, у которой есть конкретный KPI. Что может быть таким KPI в моем случае? Ты постоянно бежишь, не зная ни длины дистанции, ни как долго предстоит бежать.
Никогда раньше мне не приходилось одновременно решать такое количество разнообразных задач. Ситуация настолько стрессовая, что ты либо приобретаешь устойчивость и мультизадачность, способность быстро реагировать на различные вызовы, которые возникают, либо — сгораешь. Я не сгорел.
В будущем я хотел бы вернуться к частным инвестициям. Украина — страна с огромным потенциалом. Во многих отраслях — в сельском хозяйстве, в медицине, на транспорте, в IT — сохраняется пространство не просто для быстрого, а для взрывного роста.
Самый важный урок, который я получил на госслужбе, заключается в том, что главное богатство Украины — это люди. Мы должны создать условия, в которых они смогут наилучшим образом раскрыть свой потенциал, избавиться от комплекса отстающих. Экономический рост важен, но это еще не все. Необходимо инвестировать в подготовку профессионалов с правильными ценностями, в воспитание новой национальной элиты.
