Ушки дракончика слегка трепыхнулись.
- То есть в догонялки играть будем? – пыхнул он дымом.
Я вытаращила на него глаза, всем своим видом намекая, что ему лучше помолчать. Положение наше было и так незавидным. Кажется, светит мне еще пара недель административных работ.
- Мы будем играть в следопытов, - неожиданно спокойно ответил ректор, заставив Шету слегка приободриться и выпрямиться на своих лапках.
- А это как? Я такую игру не знаю!
- Как вы его назвали? – на секунду обернулся ко мне ректор, уточняя.
- Не я, он сам… Шета.
- Следопыты, Шета, это когда мы возвращаемся по следам, которые вы с адепткой Аро оставили, в комнату, где все началось.
- Оооо, - Шета тут же послушно пошел вперед, - это я могу!
Дракончик первый удрал к лестнице, я же, не желая идти рядом с ректором, поторопилась за ним.
Путь обратно был быстрым, Шета ничего не подозревая, шлепал по полу, не пробуя пока взлететь и деловито оглядывал стены, на которых оставались подпалины. Игру он воспринимал всерьез, я же лишь настраивалась на хорошую взбучку. Входя в кабинет, где все начиналось, я тут же посмотрела на пепел, оставшийся от школьного имущества. В комнате тут же появился свет, давая возможность изучить урон во всей красе. Вот за это меня убьет даже не ректор, а сам Гутор… И даже неизвестно что хуже. Но ректора, кажется, мало интересовал недостаток мебели, потому как он уже подошел к нарисованным мною рунам, изучая их чуть склонив голову. Заметив на полу книгу, тут же подобрал и начал искать.
- Вы здесь взяли заклинание?
- Да, - утвердительно кивнула, покосившись на Шету.
- А книгу где нашли? Неужели в библиотеке?
- Да, - снова повторила я, кивая как болванчик.
Шета тем временем увидел свое отражение в окне и прошлепал ближе, изучая, покрутился, состроил рожицу, а затем величественно выпрямился, видимо решив, что он теперь уже совсем большой. Мне бы его спокойствие и безмятежность.
Ректор, присев на край стола, быстро листал книгу, проглядывая ее содержимое, пока не достиг описания ритуала, где задержался особенно долго. Одна я не при деле, огляделась и присела на стул, не рискнув улизнуть.
- Для какой задачи вы вызывали дух? – обратился ко мне ректор, все еще не отрываясь от книги.
- Задачи? – недоуменно переспросила я, мысленно перебирая все, что я сделала во время ритуала. И не ставила я перед собой никаких задач, даже не верила, что что-то получится.
- Вы что, даже этого не учли? – раздраженно процедил ректор, резко захлопывая книгу, отчего даже Шета вздрогнул и повернулся к нам, шевельнув ушками.
- А надо было? – нервно покусывая губу, поинтересовалась я, поднимаясь со стула.
- Надо, - ректор соскочил со стола, приближаясь ко мне с книгой в руке, - потому что дух призывается для выполнения определенной задачи и исчезает после достижения заданной цели.
- То есть это никак не исправить? - я покосилась на Шету, который застыл, навострив ушки. Нет, мне не хотелось проблем, воплощением которых, мягко говоря, был дракончик, но стоит признать, что он был очень милым. Совсем еще малышом. Ну, вот как можно такого изгнать, или обидеть? Моя рука бы не поднялась!
- А у меня есть цель! – неожиданно вмешался дракончик, подпрыгивая и зависая в воздухе, и глазки так живо у него заблестели.
- Какая? – напряженно спросил ректор. Интересно чего он боится? Того что может стать целью дракончика? А что… мишенью он уже точно был, сразу после Исара. Я с любопытством замерла, ожидая разъяснений.
- Пошалить! – на мордочке дракончика появилась широкая улыбка, а глазки хитро заблестели. Он что, ждет, что мы с ректором с ним сейчас играть всю ночь будем??
- Пошалить? – ошарашено переспросил Дакар, на что дракончик счастливо закивал и вильнул своим хвостиком – и как много тебе нужно нашалить?
Дракончик задумчиво поднял глаза к потолку, изучая его, а потом его плечи сникли, и он снова посмотрел на нас.
- Не знаю,…Вы ведь со мной пошалите?
Но ответ дракончика ректора не удовлетворил, он развернулся ко мне.
- Вы вызвали древний дух огня… ПОШАЛИТЬ?? – и голос его громыхнул как гром, что я даже подпрыгнула от испуга. А я-то что сразу? Не я же шалить собралась! Сам сказал… книжки почитать…
