Естественно, вы не можете постоянно участвовать во всех исследованиях наравне со своим непоседой, а любознательность и желание экспериментировать у всех нормальных детей выходят далеко за пределы их опыта, здравомыслия и осторожности. Поэтому сделайте так, чтобы в доме, в котором малыш живет, играет и постигает новое, его не подстерегали опасности. Тем не менее старайтесь, чтобы ребенок играл под вашим присмотром.
Чтобы не дать страху закрепиться, лучше, как это ни парадоксально, самому создать опасную ситуацию. Проведите с малышом небольшой эксперимент, показав ему, что такое ожог или укол. Для знакомства с огнем вполне достаточно приблизить его руку к очень горячему предмету, например к неостывшему чайнику. Что касается укола, дайте ребенку небольшой острый предмет, не переставая наблюдать за ним.
Объясняйте все свои действия. Это и будет первая ступень обучения малыша. Будет замечательно, если вы превратите курс техники безопасности в игру. Постарайтесь вместе с ребенком изучить самые «горячие точки» квартиры, объясните ему, чем может грозить баловство. Поиграйте так несколько раз, пока не удостоверитесь, что малыш твердо выучил азы техники безопасности.
В возрасте от 2 до 7 лет малыши время от времени чего-то боятся. А, как известно, страх действует парализующе. По данным МЧС России чаще всего на пожарах дети гибнут от того, что в ужасе они забиваются под кровать или прячутся в шкафу и их находят слишком поздно. А ведь этого бы, наверняка, не случилось, если бы ребенок знал, что при вспыхнувшем пожаре ему надо позвать взрослых, а если такой возможности нет, выйти на лестничную площадку или балкон, плотно прикрыть за собой дверь и позвать взрослых на помощь.
Нельзя пугать ребенка колдунами, чужими дядями, которые придут и заберут его… Не разрешайте малышу смотреть страшные мультфильмы или фильмы с печальным концом.
Чаще повторяйте ребенку, что вы всегда будете рядом и защитите его.
Дети не растут с вакууме, и поэтому ваша задача – избавить малыша от возможного страха при помощи игры и научить его правильно действовать в чрезвычайных ситуациях. Проигрывайте с ним различные ситуации, которые могут случиться в жизни, с помощью кукол и мягких игрушек. Помогите мишке спастись от пожара, вылечите зайчика, перевяжите ему лапку, переведите кошечку через дорогу.
Для обучения поведению в чрезвычайных ситуациях можно также использовать и специализированные мультфильмы. Смотрите их вместе с крохой и объясняйте ему каждый шаг героев. Тогда он лучше запомнит алгоритм действий.
Конечно, нелегко уберечь ребенка от травм, но профилактика очень важна. Необходимо правильное воспитание. Оно заключается в том, чтобы объяснить ребенку, как вести себя, чтобы избежать травм. Даже простое слово «нельзя» может сыграть большую роль, если его смысл понятен ребенку. Научите ребенка выставлять руки вперед при падении, так как это поможет ему избежать травм лица.
Самые распространенные травмы у малышей до 2 лет – отравления, ожоги, поражение электротоком. Дети часто засовывают в розетки металлические предметы и, подражая родителям, самостоятельно включают бытовую технику.
Чтобы избежать проблем, необходимо обезопасить свою квартиру или дом.
Как обезопасить для ребенка свое жилище
♦ Уберите или надежно закрепите бьющиеся предметы, чтобы их нельзя было опрокинуть.
♦ Уберите с пути ребенка неустойчивые предметы мебели.
♦ Не разбрасывайте незакрепленные веревки, шнуры и ленты по всему дому.
♦ Батареи должны быть защищены экранами из пластика, металла или дерева, чтобы ребенок не обжегся.
♦ Не оставляйте в доступном для ребенка месте сигареты, спички, зажигалки, спиртные напитки, лекарства, иголки и монеты.
♦ Уберите со столов скатерти и другие предметы (вазы, книги, шкатулки с нитками и иголками и др.). Потянув за край скатерти, малыш может уронить все, что на ней стоит.
♦ Уберите подальше шкатулки с украшениями, флаконы с духами, утюг, а также различные хрупкие безделушки.
♦ Ребенок не должен иметь возможности свободно попасть в гараж, мастерскую, на чердак, в оранжерею или пристройку в саду.
