И заплакал тогда зайчик горючими слезами, закричал. Тут мама его и нашла. Взяла за лапку и домой отвела. Понял тогда Непоседа, почему с площадки убегать нельзя. Можно заблудиться!
НЕЛЬЗЯ УБЕГАТЬ С ПЛОЩАДКИ И ОТ МАМЫ! МОЖНО ПОТЕРЯТЬСЯ И ЗАБЛУДИТЬСЯ!
Если вышел ты гулять
Если вышел ты гулять,
Маму лучше не терять.
Её за руку бери
И по сторонам смотри.
Если мама вдруг пропала,
Вдруг исчезла, убежала —
Не беги туда-сюда,
Стой на месте! Да-да-да!
Подожди, она придёт
И тебя сама найдёт.
Никуда не убегай —
Мама рядом. Так и знай.
Игра «Если я потеряюсь»
Отработать правильное поведение в случае, если ребёнок потерялся, лучше всего с помощью игры. Сначала расскажите малышу, как нужно себя вести, а потом с помощью игрушек инсценируйте эту ситуацию.
Загадки
В строгой форменной фуражке
На своём посту стоит.
Здесь следит он за порядком.
И серьёзен его вид.
(Полицейский)
Его пишут на конверте,
И поможет он всегда.
Если твёрдо его знаешь,
То найдёшься без труда.
(Адрес)
6. Нельзя разговаривать с незнакомыми людьми и ходить домой к ним! Нельзя принимать от них подарки и садиться к ним в машину!
ПРИМЕРЫ
1. К детям, игравшим во дворе, подошёл мужчина и предложил пойти посмотреть бездомных котят. Одна из девочек согласилась помочь животным и села в машину незнакомца. В результате девочка пропала.
2. К мальчику на улице подошёл незнакомый человек и сказал, что ребёнка ждёт его отец. Малыш пошёл за незнакомцем. Был объявлен розыск, но мальчика так и не нашли.
3. Ребёнка на улице незнакомая женщина начала угощать конфетами. Ребёнок согласился пойти с женщиной и пропал.
СОВЕТЫ
1. Приучите ребёнка не разговаривать с людьми, которых он не знает, не брать у них подарки, не идти за ними, не садиться к ним в машину.
2. Объясните, что незнакомцам нельзя называть свой адрес и давать другие важные сведения о себе и своей семье.
3. Дайте понять, что никто не имеет права касаться ребёнка и тем более насильно куда-то уводить.
4. Придумайте секретное кодовое слово, которое будет означать, что ребёнок находится в опасности.
ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ПРОБЛЕМЫ
1. На случай, если ребёнка попытаются увести насильно, объясните ему, что надо кричать, вырываться изо всех сил, звать на помощь.
2. Если кто-то следит за ребёнком, то малыш должен громко спросить: «Зачем вы за мной следите?» Преступник боится огласки и, скорее всего, попытается скрыться.
3. Когда преступник берёт малыша за руку и пытается увести, ребёнку надо как можно громче сказать: «Я не хочу никуда с вами идти! Вы не мой папа! (Не моя мама!)».
4. Если малыша пытаются угостить, он должен вежливо отказаться: «Спасибо, но я должен попросить разрешения у своей мамы».
Сказка «Заяц и волк»
Однажды заяц Непоседа гулял во дворе. Он так много бегал, что совсем устал.
– Бедный зайчик! – услышал он за спиной. – Ты проголодался. Хочешь морковки?
– Конечно хочу! – обрадовался заяц. – А ты кто?
– Я пёс Полкан. Поле с морковкой охраняю. Кушай, кушай!
И добрый пёс протянул Непоседе сладкую морковку:
– Вкусно?
– Ещё как! – промычал, хрумкая, заяц.
– А у нас такая беда, – вздохнул Полкан, – морковки много, а убирать некому.
– Я могу собрать! – обрадовался заяц. – Куда идти?
– Да здесь недалеко, – ответил Полкан, – за холмом.
И они пошагали.
Шли, шли, а поля всё не было.
– Где же оно? – удивился Непоседа.
– Скоро, скоро, – успокаивал его пёс.
И тут прямо над головой у зайца закаркала ворона:
– Караул! Зайца волк к себе в нору ведёт! Зайца волк к себе в нору ведёт!
«Какой волк? – удивился Непоседа. – Это же Полкан!»
А потом присмотрелся повнимательней и понял: «Точно, волк! И клыки, и когти, и серая шерсть! Мамочки!»
И пока волк не опомнился, бросился бежать обратно по тропинке. Насилу назад добежал. Отдышался, порадовался, что волк его не съел. И больше никогда не разговаривал с незнакомцами. НЕЛЬЗЯ РАЗГОВАРИВАТЬ С НЕЗНАКОМЫМИ ЛЮДЬМИ И ИДТИ ЗА НИМИ!
Во дворе
Дело было в сентябре.
Мы играли во дворе.
Подошёл какой-то дядя
И сказал, на деток глядя:
– Кто сейчас со мной пойдёт,
Тот получит вкусный торт,
Сдобное печенье,
Вкусное варенье!
Никуда мы не пошли,
А родителей нашли.
Им сказали: «Бармалей
Ловит маленьких детей!
