— Отлично, Мистер Малфой, десять баллов Слизерину, — сказал он. — Поттер, надеюсь, вы на этот раз хорошо запомнили рецепт?
Конечно же, никаких очков Гриффиндору Снейп не присудил. Когда все закончили приготовление зелий, Снейп громко отчитал Невилла и Миллисенту Буллстроуд за неудачу.
— На следующем занятии все приступят к новому материалу, а вы, Лонгботтом, будете снова варить Уменьшающее зелье. Может, мне снова стоит пригрозить вам жабой?
В конце занятия Снейп раздал всем разрешения для мадам Пинс и распорядился взять в библиотеке «Сильнодействующие зелья», по книге на пару.
— И, я надеюсь, в следующий раз вы лучше справитесь с заданием. Помните: в искусстве зельеделия главное — концентрация и внимание. Все свободны, Уизли — придете ко мне в шесть — назначу Вам наказание. Поттер, останьтесь.
Гарри со стоном, закатил глаза.
— Мы подождем тебя за дверью, — шепнула ему Гермиона, и они с Роном направились к выходу.
Гарри подошел к столу Снейпа. Тот с презрением посмотрел на него.
— Я должен вам кое-что сказать, Поттер. По просьбе директора, я возобновлю ваши дополнительные занятия. Вы будете приходить сюда раз в неделю и изучать не только окклюменцию, но и легиллименцию, поскольку Дамблдор считает это необходимым. Я свободен по четвергам. Да, и еще, Поттер, ввиду прошлогодних событий, я не буду вашим партнером по занятиям. Вы будете практиковаться с Мистером Малфоем.
— Почему именно с ним? — возмутился Гарри.
— Потому что это заставит вас работать усерднее! Вы же не хотите открывать ваши мысли и чувства врагу…
— Но Малфой ни за что не согласится! — попытался возразить Гарри.
— Я полагаю, что найду способ убедить студента своего факультета, — холодно отрезал Снейп. — Вы свободны, Поттер…
— Что он тебе сказал? — спросил Рон, когда Гарри вышел из кабинета.
— Снова окклюменция… — вздохнул Гарри, — На этот раз с Малфоем…
— ЧТО? — в один голос воскликнули Рон и Гермиона.
— Что слышали, — буркнул Гарри. — Он будет моим партнером, и Снейп научит его рыться у меня в мозгу…
* * *
После факультатива у слизеринцев было свободное время, и Драко решил прогуляться на свежем воздухе. Как только Снейп объявил, что разделит класс на пары, он нисколько не сомневался, что его поставят в пару с Поттером. Поттер… Почему всегда Поттер? Почему даже сейчас, когда Драко в Хогвартсе, ему кажется, что он в подземной пещере наедине с Поттером? почему он начал сегодня задирать Уизли? Не потому ли, что точно знал, что Поттер вступится за друга, а он не мог упустить шанса нагрубить Святому Мальчику-который-выжил?
Проходя мимо теплиц, Драко заметил Поттера, идущего по направлению к оранжерее. В руках у Гарри был какой-то сверток.
«Интересно, что это ему понадобилось в оранжерее?» — из любопытства, Драко пошел за ним. Гриффиндорец не замечал его, хотя Малфой шел очень близко. В оранжерее хлопотала Профессор Спраут.
— О, Мистер Поттер, заходите скорее, я уже подготовила грунт, — радостно сообщила она.
— Благодарю, Профессор, — сказал Гарри и вошел в теплицу.
Драко наблюдал через стекло, но Профессор Спраут заметила его и позвала внутрь.
— Мистер Малфой? Какая неожиданность! Заходите, у нас интересное событие… Мистер Поттер будет выращивать Амариллис.
— Опять ты? — Гарри с удивлением, но беззлобно поднял на него глаза.
— Ну я, — сказал Малфой. — Можно мне посмотреть?
Гарри молча кивнул, и Драко вошел. Оранжерея была просторная. Повсюду стояли большие деревянные и глиняные кадки с самыми различными растениями: одни, обвивались вокруг деревянных столбиков, другие росли пышными кустами, были также растения наподобие пальмы.
— А вот это у нас Сирийская Роза, — сказала Профессор, когда они проходили мимо большого куста, усеянного мелкими бутонами. — Скоро зацветет, очень красиво…
Профессор Спраут подвела их к глиняной кадке в самом углу. В ней уже был насыпан грунт.
— Давайте сюда одну луковицу, я покажу, как надо ее посадить, — сказала она.
Гарри достал луковицу. Профессор Спраут взяла маленькую лопатку, выкопала ямку глубиной около четырех дюймов, положила туда луковицу и присыпала землей. Потом взяла стоявшую рядом бутылку с синеватой жидкостью и обильно полила посадку.