Социальная психология

(один ответ)

1) различные явления в психике;

2) анализ отношений человека и общества;

3) коллективную рефлексологию;

4) социальные институты.

Правильные ответы

2. (61c.) Главный фокус интереса социологического знания:

(один ответ)

1) структура личности;

2) социальные контакты;

3) макроструктура общества и социальные институты;

4) формирование групп.

Правильные ответы

4. (61c.) Группа - это:

(один ответ)

1) стихийно возникающая структура;

2) небольшая организация;

3) объединение людей;

4) а) и в).

Правильные ответы

5. (61c.) Большие группы бывают:

(один ответ)

1) формальные;

2) враждебно настроенные;

3) стихийно возникшие;

4) независимые.

Правильные ответы

6. (61c.) Причиной образования малой организованной группы является:

(один ответ)

1) общность интересов;

2) совместная деятельность;

3) построение межличностных отношений;

4) наличие лидера.

Правильные ответы

7. (61c.) Социальная психология рассматривает общение как:

(один ответ)

1) процесс построения межличностных отношений;

2) взаимодействие двух и более людей;

3) способ передачи информации;

4) возможность решить общие задачи.

Правильные ответы

8. (61c.) Перцептивная сторона в структуре общения - это:

(один ответ)

1) обмен информацией;

2) способность организации взаимодействия в процессе общения;

3) восприятие и познание личностей в процессе общения;

4) определение общих интересов.

Правильные ответы

9. (61c.) Исследование, ориентированное на отыскание законов развития изучаемого предмета, называется:

(один ответ)

1) фундаментальным;

2) экспериментальным;

3) прикладным;

4) смешанным.

Правильные ответы

10. (61c.) Основной целью психологического консультирования является:

(один ответ)

1) профилактика психологических проблем;

2) определение целей совместной деятельности;

3) оказание помощи при сложившейся проблемной ситуации;

4) выявление лидера социальной группы.

Правильные ответы

11. (61c.) Попытка создать условия для оптимального развития ребенка предпринимается:

(один ответ)

1) в консультационной работе психолога;

2) в процессе общения родителей;

3) в проектировочной работе психолога;

4) в отделе планирования семьи.

Правильные ответы

12. (61c.) Какова психологическая причина "неусидчивости"?

(один ответ)

1) недостаточно выраженная мотивация к обучению;

2) проблемы общения;

3) особенности внимания;

4) неправильное воспитание.

Правильные ответы

13. (61c.) Для чего используется метод внутреннего наблюдения?

(один ответ)

1) для наблюдения внутри групп;

2) для проведения социологического исследования;

3) для анализа собственных мыслей и чувств;

4) для самопроверки.

Правильные ответы

14. (61c.) Анкетирование - это:

(один ответ)

1) один из методов наблюдения;

2) вид опроса;

3) анаиз документов;

4) формальная процедура.

Правильные ответы

15. (61c.) При проведении включенного наблюдения исследователь:

(один ответ)

1) привлекает к эксперименту новых участников;

2) проводит эксперимент параллельно с другими;

3) сам является частью исследования;

4) а) и б).

Правильные ответы

16. (61c.) Какой из видов тестов вводит испытуемого в воображаемую ситуацию:

(один ответ)

1) тест-опрос;

2) тест-задание;

3) проетивный тест;

4) тест_сравнение.

Правильные ответы

17. (61c.) Что является объектом социометрических исследований?

(один ответ)

1) социальный статус индивида;

2) межгрупповые отношения;

3) межличностные и внутригрупповые взаимоотношения;

4) численность населения.

Правильные ответы

18. (61c.) Наиболее существенным недостатком социометрического метода является:

(один ответ)

1) техническая сложность исследования;

2) многочисленность участников;

3) скрытость мотивов выбора;

4) организация групп.

Правильные ответы

19. (61c.) Перцептивная сторона общения в ходе социально-психологического тренинга предполагает:

(один ответ)

1) взаимопонимание;

2) эмоциональное восприятие;

3) обучение коммуникативным приемам;

4) диагностику собственных социальных возможностей.

Правильные ответы

21. (61c.) Что является целью воздействия интенсифицирующих методов?

(один ответ)

1) формирование и развитие;

2) обучение и воспитание;

3) стимулирование,активизация;

4) аттестация и самоаттестация.

Правильные ответы