Рассказы про Франца и школу
| Название: | Рассказы про Франца и школу |
| Автор: | Кристине Нёстлингер |
| Жанры: | Детская проза / Детские приключения |
| Входит в цикл: | Рассказы про Франца |
| Страниц: | 5 |
| Тип издания: | Полный |
В этой книге классика австрийской детской литературы Кристине Нёстлингер вас ждёт новая порция рассказов про Франца, которому уже целых семь лет. Франц наконец-то идёт в школу. Вот только учитель Францу не нравится: он разговаривает так, будто у него не дети в классе, а солдатики. Франц ему даже прозвище дал – Ать-два.
Однажды, когда Франц сидит с бабушкой в кафе и жалуется ей на учителя, тот появляется рядом. А бабушку, раз уж она что решила, не остановишь. «Вы знаете, герр Ать-два…» – обращается она к учителю… И хотя Францу удаётся во время разговора отсидеться в кустах, в школу в понедельник ему всё-таки придётся пойти! Даже если от страха заболит живот.
А ещё у Франца в классе есть враг. Эберхард Мост очень высокий и сильный и запросто может отобрать завтрак или придумать ещё какую-нибудь гадость. А Франц самый маленький в классе и никак не может справиться с обидчиком. Но ведь у Франца есть Лилли, она присматривает за ним, пока мама на работе. Она уж точно придумает, как ему помочь.
«Рассказы про Франца и школу» – это идеальное чтение для тех, кто только начинает читать.
Всего в серии девятнадцать книг, «Рассказы про Франца и школу» – третья в коллекции.
«Рассказы про Франца» стали лучшей книгой 2013 года по версии «Папмамбук».
Кристине Нёстлингер – австрийская детская писательница, автор более ста книг для детей и подростков. Её творчество отмечено десятками наград, среди которых и премии имени Х. К. Андерсена, памяти Астрид Линдгрен. Книги Нёстлингер переведены на 40 языков.
Читать Рассказы про Франца и школу онлайн бесплатно
“Schulgeschichten vom Franz” by Christine Nöstlinger
© Verlag Friedrich Oetinger GmbH, Hamburg 1998, 2010
© Толстая Е. В., иллюстрации, 2014
© Комарова В. В., перевод, 2014
© Издание на русском языке. ООО «Издательский дом «КомпасГид», 2014
Как у Франца от страха болел живот
Францу семь лет, и он ходит в первый класс. В школе он самый маленький. Ниже всех и в первом «А», и в первом «Б».
Францу это совсем не нравится. Зато больше никто не принимает его за девчонку! Раньше такое часто случалось. Франца это страшно злило и огорчало. Но недавно папа стал раз в неделю брить Францу голову. И теперь всем понятно: Франц – мальчик!
У Франца есть мама, папа и старший брат Йозеф. А ещё у Франца есть подружка Габи. Она живёт в соседней квартире. Габи тоже семь лет, и она тоже ходит в первый класс. К сожалению, в первый «А». А Франц – в первый «Б». Франц всегда был уверен, что в школе он будет сидеть с Габи за одной партой. И когда мама привела Франца записываться в школу, он сказал тётеньке школьному директору:
– Только я хочу обязательно ходить в один класс с Габи Грубер.
– Обязательно, Франц, – кивнула ему директор.
В первый школьный день у входа в школу повесили большой лист. Там было написано, кто в какой класс идёт. И оказалось, что Габи Грубер – в списке первого «А», а Франц Фрёстль – первого «Б».
– Тут какая-то ошибка, – сказала мама Францу. – Давай сходим к директору.
Но в тот день Франц как раз был в ссоре с Габи. Поэтому он сказал:
– Нет! Я теперь с ней вместе учиться не хочу!
– Ты ещё об этом пожалеешь, – предупредила мама. Но Франц упёрся.
– Никогда в жизни! – ответил он и пошёл в свой первый «Б».
Через три дня Франц и Габи снова помирились. И Францу стало ужасно, ужасно обидно, что они с Габи в разных классах.
– Мама, сделай что-нибудь, – потребовал он.
Но мама покачала головой.
– Теперь уже поздно, – сказала она. – Это надо было решать сразу, в первый школьный день, милый мой Франц.
Францу ещё много чего в школе не нравится. Ученье идёт слишком медленно. Уже четыре недели он ходит в школу, а писать толком так и не научился.
Зато каждый день он рисует всякие кружочки, палочки, волнистые линии. А это ужасно скучно!
Учитель даже ни разу не похвалил Франца.
– Небрежно, – говорит он, заглядывая Францу в тетрадь.
А посмотрев на Франца, добавляет:
– Вынь палец из носа.
(По правде говоря, левый указательный палец Франца частенько залезает в его правую ноздрю…)
В общем, учитель Францу не нравится!
– Он и говорить-то нормально не умеет, – жалуется Франц папе.
Действительно, учитель Франца говорит немножко странно. Очень коротко.
– Садитесь!
– Встаньте!
– Тишина!
– Тетради открыть!
– Учебники достать!
Франц не привык к тому, чтобы с ним так разговаривали.
Он считает, что лучше сказать «Можете сесть, ребята» или «Встаньте, пожалуйста».
«Давайте вести себя потише» звучало бы дружелюбнее, а «Хотите немножко почитать?» – вежливее.
Да и писать в тетрадке хочется больше, когда учитель предлагает: «А теперь откроем тетради и немножко попишем».
– Твой учитель просто командир какой-то, – сказал папа Францу. – Всё время «ать-два, ать-два»!
Францу это понравилось. И он дал учителю прозвище «Ать-два».
Недавно Франц навещал свою бабушку. Она живёт в доме престарелых. Франц ходит к ней каждое воскресенье. В это воскресенье было тепло, светило солнышко, и бабушка сказала Францу:
– Пойдём в парк, в наше кафе. Ты, наверно, пить хочешь.
В парке у дома престарелых есть маленькое кафе. Когда погода хорошая, перед ним выставляют три столика. Возле каждого стоят четыре стула. Франц и бабушка уселись за один из столиков. Бабушка заказала Францу малиновую газировку, а себе – кофе. (Хотя пить кофе бабушке нельзя. Из-за давления. Оно у неё слишком высокое.)
И ещё бабушка заказала два куска шоколадного торта. (Хотя торт бабушке тоже нельзя – из-за сахара в крови. Он у неё тоже слишком высокий.)
Франц пил малиновую газировку, ел шоколадный торт и рассказывал бабушке все новости. Что мама покрасила волосы в новый цвет. Что папа поругался с управдомом. А Йозеф и его друг Отто втюрились в одну и ту же девчонку. А соседка очень сердито и несправедливо отругала Франца. И про школу тоже рассказал, и про недружелюбного Ать-два.
