Жил на свете
Нудный нытик.
Ныл, скулил и снова ныл.
То сосед его обидел...
То в тарелке суп остыл...
Трудно с ним ребятам было
Песни петь, играть в снежки.
В классе было так уныло,
Что хоть волком вой с тоски!
Дни текли в тумане будто...
А легко ль в тумане жить?
Все приходят:
- С добрым утром!
Он придёт
И сразу ныть!..
Дождик - худо...
Солнце - худо...
Снег - опять нехорошо...
Но случилось в школе чудо:
Нытик взял и не пришёл!
Сразу стало в классе пятом
Попросторнее ребятам:
И ни разу не зевнул
Никто,
И ни разу не заснул
Никто,
В переменку не скучал
Никто,
На опросе не молчал
Никто.
Удивлялись сами:
- Что такое с нами?
Три урока удивлялись,
На четвёртом догадались:
- Братцы, посмотрите-ка,
Нынче нету нытика!
Ликовали все вначале,
Десять раз "ура" кричали,
А потом сказала Лена:
- Хорошо нам ликовать,
- Но ведь завтра непременно
- Он заявится опять.
Как же с ним, занудой, быть?
Может, чем-нибудь лечить?
Но КАК
И ЧЕМ,
Скажите-ка,
Лечить такого нытика?
Для всех без исключения
Инфекций и простуд
Придуманы лечения
Различные. А тут?..
Для исцеления грязнуль
Пока не создано пилюль.
От равнодушия пока
В аптеках нету порошка.
Таблетки есть от кашля,
От разных прочих бед,
Но от нытья пока что
Микстур, таблеток нет!
Как вылечить зазнаек?
Лентяев как лечить?
Пока ещё не знают
Учёные-врачи.
И я не знаю тоже.
Не врач я, а поэт.
Но...
Может, смех поможет?
Его сильнее нет!
Наш смех бывает добрым,
Приветливым, открытым,
Но он, как добрый доктор,
Бывает и сердитым.
Бывает смех колючим
И злым, как сто зверей!
Чем тяжелее случай,
Тем должен быть острей!
Он лечит просто очень.
И спорить трудно с ним:
Никто-никто не хочет
На свете быть смешным!
И, говоря серьёзно,
Ребят он любит.
Всех!
Ведь даже самый грозный
Он всё же добрый
Смех!
И если над собою
Смеётся скучный нытик,
Ликуйте всей гурьбою!
В поход его берите!
Не болен он нисколько
Поправился навек!
Смеяться может только
Здоровый человек.
Петя Дудочкин читать научился. Хотя и по складам, но с толком, с чувством, с расстановкой. Учительница ему даже пятёрку в дневник поставила.
Идёт Петя домой - довольный-предовольный!
Настроение у Дудочкина - хоть пой, хоть пляши!
А вокруг - парк, травка зелёная. Из неё столбик торчит с белой дощечкой. "ПО ГАЗОНАМ НЕ ХОДИТЬ!" - написано.
"Вот ещё, - думает Петя. - Буду я читать! Я и в школе уже начитался. Даже пятёрку получил!"
Дальше идёт. По газонам. Прямо к клумбе вышел. Среди тюльпанов пёстрых другая дощечка белеет: "ЦВЕТОВ НЕ РВАТЬ!".
"Как бы не так! - думает Дудочкин. - Буду я читать! За это пятёрку не поставят. Учительницы-то рядом нет! А вообще-то меня за упорный труд и высокие достигнутые показатели с цветами поздравлять надо!"
Поднатужился Петя Дудочкин, выдернул с корнем два тюльпана - дальше потопал. Парк уже миновал. На соседнюю улицу вышел...
Чудеса! В школу шёл - улица была как улица. Обратно идёт - яма выкопана, вдалеке жёлтая машина стоит. В куче свежей земли ещё одно объявление на дощечке воткнуто.
"Ну уж дудки! - думает Петя. - Не для того я читать научился, чтобы всё подряд перечитывать. Научился - и хватит. Можно и не читать больше, отдохнуть".
Тут уж совсем чудеса начались: отделился Петя Дудочкин от земли и полетел!..
Только не вверх, а вниз.
В яму.
Шмякнулся на мокрый песок и сидит. Слева, справа - стены отвесные. Вверху над головой - небо голубое. Облачко плывёт. Белое.
- Эй, - закричал Петя. Никто его не услышал. Петя снова закричал:
- Эй!
Опять никто не отозвался.
Вот так история!.. Что же ему, так и сидеть теперь на дне ямы? Это с пятёркой-то по чтению!
- Эге-гей! - завопил отчаянно.
Воробей прилетел. Сел на край ямы, головой покрутил - и поминай как звали!
А Петя в яме сидит. Петя не воробей. Читать он умеет, а летать - нет.
- По-мо-ги-те! - кричит Петя. - Я в яму упал!.. Облачко над ямой уже уплыло куда-то. Другое приплыло - и тоже мимо.
